انطلقت يوم الاثنين أعمال مؤتمر «التنمية المستدامة في الكويت الواقع والطموح والتحديات.. التعليم نموذجا»، والذي يقام على مدى يومين برعاية سمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ صباح الخالد، وسط مشاركة كبيرة تجاوزت 500 مشارك.
أكد ممثل أمين عام الأمم المتحدة والمنسق المقيم لدى الكويت الدكتور طارق الشيخ أن جائحة COVID-19 تسببت في أكبر اضطراب في أنظمة التعليم عبر التاريخ، حيث أثرت على ما يقرب من 1.6 مليار متعلم في أكثر من 190 دولة وجميع البلدان المجاورة، مشيرا إلى أن إغلاق المدارس وأماكن التعلم الأخرى أثر على 94 في المئة من عدد الطلاب في العالم.
وأضاف الشيخ في كلمته خلال مؤتمر «التنمية المستدامة فى الكويت.. الواقع والطموح والتحديات» الذي نظمته جمعية دار الخبرة مع شركة الحمراء للدراسات الاقتصادية تحت رعاية سمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ صباح الخالد عبر منصة زوم، مساء اليوم الاثنين، أن الأزمة أدت إلى تفاقم التفاوتات التعليمية الموجودة مسبقًا من خلال تقليل الفرص المتاحة لكثير من الأطفال والشباب والبالغين الأكثر ضعفًا للاستمرار في تعلمهم، مشيرا إلى أن خسائر التعلم أيضًا تهدد بأن تمتد إلى ما بعد هذا الجيل وتمحو عقودًا من التقدم وأنه قد يتسرب نحو 23.8 مليون طفل وشاب إضافي (من مرحلة ما قبل الابتدائي إلى التعليم العالي) أو لا يتمكنون من الوصول إلى المدرسة في العام المقبل بسبب التأثير الاقتصادي للوباء وحده.
وذكر أن هذه الأزمة حفزت الابتكار في قطاع التعليم. لقد رأينا مناهج مبتكرة لدعم التعليم واستمرارية التدريب: من الإذاعة والتلفزيون إلى الحزم المنزلية. تم تطوير حلول التعلم عن بعد بفضل الاستجابات السريعة من قبل الحكومات والشركاء في جميع أنحاء العالم لدعم استمرارية التعليم، بما في ذلك التحالف العالمي للتعليم الذي عقدته اليونسكو.
